Tabayyun sebagai Etika Verifikasi Informasi: Analisis Tafsir Tematik QS. Al-Hujurat: 6 Terhadap Disinformasi di Media Sosial
DOI:
https://doi.org/10.58438/alkarima.v10i2.587Keywords:
Tabayyun, Disinformasi, Media Sosial, Tafsir Maudhui, Etika Digital IslamAbstract
Penyebaran disinformasi di media sosial menunjukkan pentingnya model verifikasi informasi yang berlandaskan nilai-nilai Al-Qur’an. Penelitian ini bertujuan menganalisis konsep tabayyun dalam QS. Al-Hujurat ayat 6 melalui pendekatan tafsir tematik serta merumuskan kerangka konseptual verifikasi informasi berbasis Al-Qur’an. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research) melalui metode tafsir maudhu’i terhadap Al-Qur’an dan kitab tafsir klasik maupun kontemporer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sintesis penafsiran para mufasir menghasilkan empat prinsip utama verifikasi informasi, yaitu source credibility, information clarification, fact validation, dan moral responsibility. Keempat prinsip tersebut diformulasikan menjadi Qur’anic Verification Framework sebagai model konseptual verifikasi informasi berbasis Al-Qur’an. Kebaruan penelitian ini terletak pada formulasi Qur’anic Verification Framework sebagai hasil sintesis tafsir yang mengintegrasikan keempat prinsip tersebut secara sistematis, sehingga tabayyun diposisikan tidak hanya sebagai prinsip etika komunikasi, tetapi juga sebagai mekanisme verifikasi informasi yang mencakup sumber, isi, validitas fakta, dan tanggung jawab penyebaran. Kontribusi penelitian ini adalah memperluas kajian tafsir tematik serta menyediakan landasan konseptual bagi pengembangan etika dan literasi digital Islam dalam menghadapi disinformasi.
Downloads
References
Aburrohman, Asep. “Metodologi Al-Thabari Dalam Tafsir Jami’ul Al-Bayan Fi Ta’wili Al-Qur’an.” Kordinat: Jurnal Komunikasi Antar Perguruan Tinggi Agama Islam 17, no. 1 (2018): 65–88.
Afifah, Amalia Naim, Ahmad Nurrohim, Kharis Nugroho, Yeti Dahliana, and Andri Nirwana AN. “Transformation of Al-Qur’an Interpretation in the Digital Era: A Comparative Analysis Study of the Content of the Altafsir. Com Website with the Al-Qur’an Al-Hadi Website.” Al-Afkar, Journal For Islamic Studies 8, no. 1 (2025): 1047–68.
Allcott, Hunt, and Matthew Gentzkow. “Social Media and Fake News in the 2016 Election.” Journal of Economic Perspectives 31, no. 2 (2017): 211–36.
Apriandi, Muhammad Mirwan, Donna Boedi Maritasari, Baiq Zil An’gina Maulida, and Ilma Karmila. “Kredibilitas Sumber Ilmiah Di Era Digital.” NUSRA: Jurnal Penelitian Dan Ilmu Pendidikan 5, no. 3 (2024): 1197–1202.
Fauzi, Paris Ahmad, Hammad Mutawakkil Hibatillah, and Ahmad Labib Majdi. “Penafsiran Surat Al- Hujur?t Ayat 6 Tentang Tabayyun Dalam Perspektif Tafsir Kontekstual Abdullah Saeed.” ’Irfani 3, no. 1 (2024): 76–101.
Firmansyah, Ricky. “Web Klarifikasi Berita Untuk Meminimalisir Penyebaran Berita Hoax.” Jurnal Informatika 4, no. 2 (2017): 230–35.
Floridi, Luciano. The Ethics of Information. Oxford University Press (UK), 2013.
Hakak, Saqib, Amirrudin Kamsin, Jhon Veri, Rajab Ritonga, and Tutut Herawan. “A Framework for Authentication of Digital Quran.” In Information Systems Design and Intelligent Applications: Proceedings of Fourth International Conference INDIA 2017, 752–64. Springer, 2018.
Hanifah, Nur. “Metodologi Tafsir Tematik.” Jurnal Al-Mubarak: Jurnal Kajian Al-Qur’an Dan Tafsir 9, no. 2 (2024): 71–83.
Iqbal, Ipmawan Muhammad, Aulia Nurul, and Siti Rokhani. “Penafsiran Tabayyun Dalam Al-Qur’an: Studi Komparatif Tafsir Al-Azhar Dan Tafsir Al-Mishbah.” Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum 3, no. 4 (2025): 4523–32.
Jabir, Riskal. “PEMIKIRAN M. QURAISH SHIHAB TENTANG TABAYYUN DALAM QS SURAH AL-HUJURAT AYAT 6 PADA KITAB TAFSIR AL-MISBAH.” Institut agama islam Negeri (IAIN Palopo), 2022.
Jena, Yeremias. “Membela Tanggung Jawab Moral.” Respons: Jurnal Etika Sosial 15, no. 01 (2010): 113–30.
Junaidi, M Tamrin, Nadia Zakiatul Mutiah, Jamal Jabarpaj, Salwa Az-Zahra, and Eva Iryani. “Analisis Kritis Validasi Dan Evaluasi Informasi Digital.” Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang 11, no. 02 (2025): 1–10.
Katsir, I. “Tafsir Ibnu Katsir [Al-Qur’an Interpretation by Ibnu Katsir].” Mesir: Dar Al Kutub, 2000.
Maimanah, Maimanah, Nurdiani Nurdiani, and Indra Suardi. “Konsep Tabayyun Dalam Konteks Media Sosial (Analisis Ayat Ayat Verifikasi Informasi Menurut Wahbah Az-Zuhayli Dalam Tafsir Al-Munir).” Mudabbir: Journal Research and Education Studies 5, no. 2 (2025): 878–84.
Mustofa, Aulia, and Abdul Matin bin Salman. “Urgensi Tabayyun Sebagai Upaya Pencegahan Disinformasi (Hoax) Agama Menurut QS Al-Isra Ayat 36 Dan QS Al-Hujurat Ayat 6: Analisis Tafsir Maudhu’i.” Al-Muhith: Jurnal Ilmu Qur’an Dan Hadits 5, no. 1 (2026): 188–203.
Nurjannah, Annisa Solihah, Arif Firdausi Nur Romadlon, and Edy Wirastho. “Konsep Friendship Perspektif Wahbah Az-Zuhaili Dalam Tafsir Al-Munir.” Ta’wiluna: Jurnal Ilmu Al-Qur’an, Tafsir Dan Pemikiran Islam 6, no. 2 (2025): 842–55.
Nurrohim, Ahmad. Ilmu Tafsir. Muhammadiyah University Press, 2024.
Santika, Atik, Sazkya Mutaabidah, and Yayat Hidayat. “The Epistemological Framework of Islamic Education: Pedagogical Implications of the Authority of the Sunnah and Its Relationship with the Qur’an.,” n.d.
Shihab, M Quraish. “Tafsir Al-Misbah.” Jakarta: Lentera Hati 2 (2002): 52–54.
Sukmaningtyas, Anisa Nur Izzati, Ahmad Nurrohim, Asda Amatullah, Fathimah Salma Az-Zahra, Ammar Muhammad Jundy, Tiffani Lovely, and Muhammad Syahidul Haqq. “Etika Komunikasi Al-Qur’an Dan Relevansinya Dengan Komunikasi Di Zaman Modern.” Jurnal Semiotika-Q: Kajian Ilmu Al-Quran Dan Tafsir 4, no. 2 (2024): 556–76.
Taufik, Egi Tanadi. “NEW FACE OF RELIGIOUS AFFAIR MINISTER AND THE EPISTEMOLOGY OF QUR’ANIC ETHICS: A SYNCHRONIC-DIACHRONIC READING ON QS. AL-HUJUR?T (49): 11-13.” Jurnal Ilmiah Islam Futura 21, no. 1 (2021): 1.
Wardle, Claire, and Hossein Derakhshan. Information Disorder: Toward an Interdisciplinary Framework for Research and Policymaking. Vol. 27. Council of Europe Strasbourg, 2017.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Yasna Silmi Zhahira
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
