GHOFARI SULTON; SHAFWAN, Muhammad Hambal; ASRORI. Nilai Dan Metode Pendidikan Islam Dalam Pemikiran Muhammad Ali Ash-Shabuni Serta Relevansinya Terhadap Pendidikan Modern. Al Karima : Jurnal Studi Ilmu Al Quran dan Tafsir, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 19–41, 2026. DOI: 10.58438/alkarima.v10i1.558. Disponível em: https://ejurnal.stiqisykarima.ac.id/index.php/AlKarima/article/view/558. Acesso em: 25 may. 2026.